PSIHOMOTORNI RAZVOJ do druge godine života deteta

Promene koje se odigravaju u prvoj godini života spadaju u najobimnije, najintenzivnije i najznačajnije tokom celog razvojnog perioda. Na rođenju, dete je zarobljeno u biološke reflekse, i postepeno im se otima, da bi na kraju prve godine života bilo u stanju da prepoznaje svoju okolinu, da uči, i da je postepeno kontroliše.

Osnovne telesne funkcije (cirkulacija, disanje, varenje i regulacija temperature) dobro su razvijene kod zrelog, donesenog novorođenčeta, ali su sve ostale funkcije nezrele.

Novorođenče reaguje na jake zvučne, vidne, taktilne i mirisne draži okretanjem glave, treptanjem, grimasama ili čak plakanjem, ali su svi ovi odgovori refleksni. Potrebno je vreme i iskustvo da bi dete ovladalo svojim čulima i bilo u stanju da ih koristi za komunikaciju i kontrolu spoljašnjeg sveta.

U prvoj godini života dete prvo uspostavlja kontrolu mišića vrata i održava položaj glave, zatim mišića trupa što omogućava sedenje, a kasnije i stajanje i hodanje. Dete prvo ovladava pokretima iz velikh zglobova ramena, zatim lakta, i najzad, prstiju.Za uspešan razvoj finih motornih funkcija neophodan je i neometan razvoj vida i koordinacija između ovih funkcija.

Mapa razvoja dece

RAZVOJ GRUBE MOTORIKE

0 – 1 mesec Dete podiže glavu od podloge dok lezi na stomaku, šake su stisnute, opšti položaj fleksije.
1 – 2 meseca Odiže glavu i ramena od podloge, šake poluotvorene, pokreti ekstremiteta simetrični.
2 – 3 meseca Leži na trbuhu oslanjajući se na podlaktice, zadržava predmet stavljen u ruku.

4. mesec Kada ga pridižemo u sedeći položaj podiže glavu.
5. mesec Sedi uz lagani oslonac, glava stoji učvršćena.
Spušteno na podlogu odupire se vrhovima prstiju.
6. mesec Sedi duže vreme uz oslonac. Kad ga držimo uspravno, odupire se nogama. Preokreće se sa ledja na trbuh.
7. mesec Sedi kratko vreme bez podrške. Premešta igračku iz ruke u ruku.
8. mesec Kad leži na stomaku prevrće se u ledjni položaj. Podiže se do sedećeg položaja uz malu pomoć.
9. mesec Dovodi se samo u sedeći položaj. Sedi samostalno. Stoji uz pridržavanje. Počinje da puzi.
10.mesec Samostalno se podiže u stojeći položaj. Hoda uz pridržavanje.
12. mesec Hoda uz držanje za jednu ruku. Spušta se uz pridržavanje da bi dohvatilo predmet. Puzi.

Na rođenju, unutrašnjim svetom deteta dominiraju osećanja prijatnosti ili neprijatnosti, vezana za zadovoljenje osnovnih potreba deteta (hrana, spavanje, temperatura) ali se vremenom razvijaju osećanja vezana za spoljašnje događaje iza osobe, na prvom mestu majke deteta. Izmedju deteta i majke razvija se posebna osećajna veza, tzv. privrženost.

Krajem prve godine dete je sigurno vezano za majku, raspoznaje bliske osobe i raduje im se, kao i predmetima i situacijama, i jasno ih razlikuje od nepoznatih osoba. Na tom uzrastu dete već poseduje rane koncepte vremena i prostora. Ono postaje svesno stalnosti sveta i osoba, odnosno, zna da predmeti i osobe postoje iako trenutno nisu na dohvat ruke ili u vidnom polju.

RAZVOJ FINE MOTORIKE

0 – 1 mesec Kratko posmatra predmet, refleksno hvatanje.

1 – 2 meseca Pogledom prati predmet koji se pomera u stranu.
2 – 3 meseca Igra se rukama, posmatra ih; okreće glavu, usmerava ruku u pravcu kretanja.
3. mesec Hvata predmet na dodir.
3 – 4 mesec Hvata predmete celom sakom.
4. mesec Razgleda i trese predmet stavljen u ruku, stavlja igračku u usta, igra se rukama.
5 mesec Uzima zvečku koja je na dohvat ruke.
6. mesec Ležeci na ledjima skida pelenu sa lica, hvata celim dlanom i opruženim palcem dohvata ciljano pruženu igračku obema rukama prebacuje igračku iz ruke u ruku.
7. mesec Doseže i hvata predmete na dohvat ruke, lupka i trese predmet, grabi svakom rukom po jednu kocku.

8.mesec Menja položaj da bi dohvatio predmet, uzima predmet prstima i palcem (intermedijalno), udara jedan predmet o drugi, moze da zadrzi dva predmeta, sve baca na pod.
9. mesec Hvata sitne predmete palcem i kažiprstom („pinceta“ hvat).
10. meseci Horizontalno kreće predmetom napred – nazad. 10 – 11 meseci Namerno ispusta predmet u kutiju, ispituje kažiprstom detalje predmeta.
12. meseci Hvata sitne predmete opozicijom palca i kažiprsta („klešta“ hvat), ubacuje dugmad u posudu, oponaša šaranje olovkom po papiru.
Nakon prvog rođendana nastavlja se intenzivni razvoj motornih, naročito manipulativnih veština i sposobnost koordinacije akcija deteta. Uvežbavanjem, ove aktivnosti postaju sve preciznije i omogućavaju da dete aktivno istražuje svoju okolinu što ono i čini sa velikim interesovanjem i zadovoljstvom.

Istovremeni razvoj jezika i govora omogućava da dete bolje razume okolinu, da iskaže svoje želje i misli, što stimuliše dalji razvoj socijalnih interakcija deteta.

RAZVOJ GRUBE MOTORIKE

13. meseci Stojeci bez podrške održava ravnotežu samo ide deset koraka.
14. meseci Čučne i ustane.
15. meseci Samostalno hoda.
16. meseci Trči u krug.
18. meseci Gura nogom loptu, skakuće na obe noge uz pridržavanje, penje se uz stepenice uz pridržavanje za jednu ruku, uzima, nosi i premešta predmete.
20. mesec Trci, šutira loptu bez gubitka ravnoteže, otvara vrata.
21. mesec Silazi niz stepenice bez držanja za ruku.
24. mesec Penje se uz stepenice bez pridržavanja, podiže predmete sa poda bez pridržavanja.

RAZVOJ FINE MOTORIKE

12. meseci Hvata sitne predmete opozicijom palca i kažiprsta („klešta“ hvat)
ubacuje dugmad u posudu
oponasa saranje olovkom po papiru
12 – 15 meseci Koristi više jednu ruku.
13. meseci Precizno hvata i stavlja sitne predmete u flašicu, stavlja dve kocke glatkih stranica jednu na drugu.
15. mesec Gradi kulu od tri kocke glatkih stranica.
16. mesec Stavlja krug u ram.
18. mesec Gradi kulu od pet kocaka glatkih stranica, vuče prave crte olovkom po papiru.

19 – 24 mesec Baca predmete bez odredjenog pravca.
19. mesec Lista knjigu stranu po stranu, vadi sitne predmete iz flašice, crta spiralne linije.
20. mesec Kotrlja loptu i valjak.
22. mesec Uživa u igrama bacanja i hvatanja.
23. mesec Okreće čigru.
24. mesec Jede čorbastu hranu kašikom, niže perle na konac, savija papir na pola, gradi kulu od šest kocaka glatkih stranica.

(inzena.rs)